534 Instituto Mora Susana María Delgado Carranco Libertad de imprenta, política y educación: su planteamiento y discusión en el Diario de México, 1810-1817 En las postrimerías del virreinato novohispano ocupaciones de una sociedad que iniciaba su se manifestaron las primeras señales de una camino por el siglo xix. época diferente: la moderna. La discusión abier- En ese sentido, la política y la educación ta y pública de los asuntos anteriormente exclu- son dos de los rubros más destacados del Dia- sivos de los gobiernos fue una de las prácticas rio de México, tanto por su carácter recurrente de esta nueva era, y uno de los medios donde se como por ser el origen de debates constantes dio la exposición de estos temas fue la prensa. entre sus editores y sus lectores; diálogos que En la historia del periodismo en nuestro fueron posibles gracias a que sus páginas se país, el Diario de México (1805-1817) ocupa un constituyeron en espacios de difusión y de lugar especial no sólo por ser la primera pu- ejercicio de una libertad de imprenta que di- blicación cotidiana, sino también porque sus fícilmente podía llevarse a cabo y que, pese a contenidos son el espejo en el que se reflejan ello, marcó la aparición de una opinión públi- los cambios ideológicos, los intereses y las pre- ca en Nueva España. México, 2006, 290 pp. 16 x 22.5 cm. ISBN 970-684-142-3 Código: 27-043
Catálogo histórico enero 2014
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